Մշակութային ազգ ստեղծելու անհրաժեշտութիւնը

ՅԱԿՈԲ ԿԻՒԼԼԻՒՃԵԱՆ

Սփիւռքի մէջ հայերէնի կարգավիճակին սխալ ըմբռնումը, անոր հանդէպ քաղաքական գիտակցութեան ու ռազմավարական մօտեցումի բացակայութիւնը շատ բան կը բացատրեն կրթական կառոյցներու կողմէ հայերէնի ուսուցման դժուարութեան, նոր սերունդին հանդէպ անոր անհրապոյր ըլլալու երեւոյթին մասին։ Ստորեւ կը ներկայացնենք UCLA-ի հայագիտութեան ամպիոնի դասախօս Յակոբ Կիւլլիւճեանի խօսքը, որ արտասանուած է 2022ի համաշխարհային հայկական գագաթնաժողովի «Սփիւռքի դպրոցները եւ հայերէնի ու հայկական մշակոյթի դասաւանդումը» նիստին։  

Մելգոնեանի վէրքը

ՍԱԳՕ ԱՐԵԱՆ

 

Կիպ­րո­սի սրտին վրայ հանգ­չող Մել­գո­նեան կրթա­կան հաս­տա­տու­թիւ­նը (ՄԿՀ) 2005 թուա­կա­նէն ի վեր չի գոր­ծեր: Տար­բեր ա­ռիթ­նե­րով դպրո­ցի վե­րա­բաց­ման օ­րա­կար­գը կը յայտ­նուի թէժ քննար­կում­նե­րու ա­ռանց­քին, սա­կայն այդ քննար­կում­նե­րը չեն անց­նիր սոսկ քննա­դա­տու­թիւն­նե­րու ծի­րը: Շա­տեր մե­ղա­ւոր­ներ կը փնտռեն Մել­գո­նեան Կրթա­կան Հաստա­տու­թեան փակ­ման ո­րո­շու­մը գոր­ծադ­րող կող­մը հա­մա­րե­լով գլխա­ւոր մեղ­սա­կից: Ո­մանք՝ ա­ւե­լի հե­ռուն եր­թա­լով, «դա­ւադ­րա­կան» մօ­տե­ցում­ներ կը շա­րա­հիւ­սեն, ը­սե­լով, թէ Մել­գո­նեա­նը փա­կող մար­մի­նը՝ Հայ­կա­կան Բա­րե­գոր­ծա­կան Ընդ­հա­նուր Միու­թիւնն (ՀԲԸՄ) է, ո­րուն տուած ո­րո­շու­մը դա­տա­պար­տե­լի է բո­լոր ա­ռում­նե­րով:

Իր կար­գին, ՀԲԸՄ-ը մաս­նա­ւո­րա­պէս վեր­ջին եր­կու տա­րուան ըն­թաց­քին խորհր­դա­ւոր լռու­թիւն կը պա­հէ սոյն հար­ցին վե­րա­բե­րեալ:

Արժանթինի հայկական դպրոցներուն իրավիճակին մասին

ՊԷՅՐՈՒԹ.- Կազմակերպութեամբ «Հայկազեան» համալսարանին, երէկ` Չորեքշաբթի, 8 Յունիս 2011-ին, երեկոյեան ժամը 7:30-ին, «Հայկազեան» համալսարանի հանդիսասրահին մէջ տեղի ունեցաւ դասախօսութիւն մը, որուն նիւթն էր «Հայկական դպրոցները Արժանթինի մէջ երէկ եւ այսօր»: Օրուան դասախօսն էր պատմաբան-բանասէր Վարդան Մատթէոսեան: